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星座：天秤座
学历：学士
院校：南昌大学
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位置：中国-江西-南昌
家乡：中国-江西-南昌
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郑重的告诉大家
这个blog是我自己用来搜集关于考研资料的也是给留意的人一些方便每篇文章我都标明的出处的请大家仔细辨认这里凡是我标明出处的文章都不是我自己写的我也仅仅是一个求学的人而已由于误会的人太多所以特此声明谢谢大家的光临~ 祝大家考研路上顺顺利利结果是好的就好~ 加油~!

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最早的家
05年5月开始博

日志

中国211大学和985大学（后加★）分布

分类:默认栏目

一、北京（22所）：
1、北京大学★
2、中国人民大学★
3、清华大学★
4、北方交通大学
5、北京工业大学
6、北京航空航天大学★
7、北京理工大学★
8、北京科技大学
9、北京化工大学
10、北京邮电大学
11、中国农业大学
12、北京林业大学
13、北京中医药大学
14、北京师范大学★
15、北京外国语大学
16、北京广播学院
17、对外经济贸易大学
18、中央民族大学★
19、中央音乐学院
20、协和医科大学
21、中央财经大学
22、中国政法大学

二、上海（11所）：
1、复旦大学★
2、同济大学★
3、上海交通大学★
4、华东理工大学
5、东华大学
6、上海第二医科大学
7、华东师范大学
8、上海外国语大学
9、上海财经大学
10、上海大学
11、第二军医大学

三、江苏（11所）：
1、南京大学★
2、东南大学★
3、南京航空航天大学
4、南京理工大学
5、河海大学
6、南京农业大学
7、中国药科大学
8、南京师范大学
9、苏州大学（苏州）
10、江南大学（无锡）
11、中国矿业大学(徐州)

四、湖北（7所）：
1、武汉大学★
2、华中科技大学★
3、中国地质大学
4、武汉理工大学
5、华中农业大学
6、华中师范大学
7、中南财经政法大学

五、陕西（7所）：
1、西北大学
2、西安交通大学★
3、西北工业大学
4、西安电子科技大学
5、长安大学
6、第四军医大学
7、西北农业科技大学（咸阳杨凌）

六、广东（5所）：
1、中山大学★
2、暨南大学
3、华南理工大学★
4、华南师范大学
5、广州中医药大学

七、四川（5所）：
1、四川大学　★
2、西南交通大学
3、电子科技大学★
4、西南财经大学
5、四川农业大学（雅安）

八、黑龙江（4所）：
1、哈尔滨工业大学★
2、哈尔滨工程大学
3、东北农业大学
4、东北林业大学

九、辽宁（4所）：
1、辽宁大学
2、东北大学★
3、大连理工大学（大连）★
4、大连海事大学（大连）

十、湖南（4所）：
1、湖南大学★
2、中南大学★
3、湖南师范大学
4、国防科学技术大学

十一、天津（3所）：
1、南开大学★
2、天津大学★
3、天津医科大学

十二、吉林（3所）：
1、吉林大学★
2、东北师范大学
3、延边大学（延吉）

十三、安徽（3所）：
1、安徽大学
2、中国科学技术大学　★
3、合肥工业大学

十四、山东（3所）：
1、山东大学★
2、中国海洋大学（青岛）★
3、石油大学（东营）

十五、福建（2所）：
1、福州大学
2、厦门大学（厦门）★

十六、河北（2所）：
1、华北电力大学（保定）
2、河北工业大学（天津）

十七、有1所211大学的省级有11个：
1、浙江大学★
2、兰州大学★
3、重庆大学★
4、郑州大学
5、太原理工大学
6、内蒙古大学
7、南昌大学
8、广西大学
9、云南大学
10、新疆大学
11、贵州大学
十八、没有211大学的省级有4个：
海南、宁夏、青海、西藏。

2007.1.9 22:46 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：4

过来人指导决定考研复试成败的四大步

分类:默认栏目

    初试成绩总分和单科分数都符合要求，并不意味着考研的成功。复试成绩还是能否上研究生的一道门槛。一般初试合格的考生于3月底、4月份进行复试，录取从5月份开始。复试中，将有20%左右的初试合格考生面临淘汰。复试成绩所占总成绩的比例以及复试时间、地点、科目、方式由各招生院校的相关院系自行决定。一般有专业课综合考试、综合素质面试及英语测试三部分。专业课综合考试一般为笔试，面试主要考察考生的综合素质。

    俗话说:有备才无患。即将迈入理想学府的准研究生们怎样准备复试和复试中如何表现呢？我认为初试结束后，就应该为复试做准备。一是阅读各招生院校的相关院系指定的复试参考教材，为专业课综合考试做准备。同时了解目前该领域的研究热点以及跟报考导师的研究课题相关的知识，面试中，这些知识会让考生受益匪浅。二是复习英语，包括听、说、读、写、译能力，尤其是能用英语交流，基本没困难；能就日常生活、学习、工作中的一些现象用英语正确、清楚的阐述自己的观点。另外还有专业英语复习:记一定量的专业英语词汇，并练习翻译结构复杂的长句。三是一些科学学位的研究生复试中会加入实验技能考核，一些跨专业考生或高分低能的考生往往在试验技能考核中“阴沟里翻船”，这点考生需要注意。

    虽然复试成绩在总成绩中所占的比例越来越高，各复试小组也在逐渐完善复试这种考核方式，但它还是是一种不正规的考核，主观性、随意性强。考生的命运不仅仅决定于考生真实的综合素质，而且与复试小组，导师的主观意识有关。给导师和复试小组一个好印象是成功的一半。复试时要注意哪些问题呢？

  一、复试前与导师交流

  如果考生初试成绩很高，试验技能、综合素质、英语能力都没得说，那就没有可能被淘汰。对两个初试成绩差不多，复试表现又不相上下的考生来说，导师就有决定权了，复试中导师的一句话就可以改变考生的命运。

  考生初试成绩出来后就应与导师取得联系，清楚的告诉导师其姓名及初试成绩，并期望面谈。我认为通过邮件或电话跟导师交流没有面对面跟导师交流好，面谈更能给导师留下深刻印象。如果导师对学生很满意，被录取的可能性会大一些。面谈时也可以向导师咨询复试相关信息。跟导师见面，是一次至关重要的面试，考生绝不可以掉以轻心。见面前考生应对导师有一深入的了解，包括研究方向，目前的研究课题，爱好等。见面时，要注意穿着简洁，朴素，大方，给人干净利落的感觉。女孩子不要戴过多首饰，化淡妆或不化妆，鞋子要合适，不要穿过高的高跟鞋和走路发出太大响声的鞋子。男孩子要有男孩子的样:衣服干净，短发，胡须干净。跟导师见面时要落落大方，礼貌的问候，虚心倾听老师的讲话，诚实回答老师的提问，充分、真实的展示个人能力，切忌夸夸其谈和随意褒贬他人他事。研究生是给导师做事的，导师喜欢的是那种吃苦耐劳，说话少，做事多，愿意做事，合作精神强的学生，所以见面时让导师感受到考生的勤快，能吃苦，易与他人合作，专业知识背景强，能完成导师指定的课题是最好的了。第一次见面要会察言观色，看导师需要什么样的学生，愿意跟你聊哪些方面的问题，谈论的话题应是导师感兴趣的话题。跟导师初次见面,我认为没必要给导师送礼物，如果想送就送一些特产之类的，价钱不要太贵，否则可能事与愿违。

  二、专业理论课笔试

  专业理论课往往采用笔试形式，考查考生对本学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但涉及的面可能比较广，题目比较灵活，并且这些知识考生很长时间没复习，已经比较生疏了。在复试前的这段时间考生应系统复习相关院校相关专业指定的参考书籍。复试小组中很多老师是任课老师，所以看看本专业学生的笔记，期中、期末考试试卷是有帮助的。

  科学学位的研究生专业课综合考试中有实验技能考核。考察考生最基本的试验操作技能，这些试验技能是该专业研究生在研究工作中必须具备的能力。如做微生物试验的同学要会天平的正确使用，试管、量桶的正确洗刷，灭菌锅的正确使用，真菌、细菌的正确分离等。一些考生，尤其是跨专业考研的考生初试成绩不错，复试中往往因为试验技能太差，上了研根本无法做试验而被淘汰。高分低能的考生要特别重视试验技能考核，除了阅读基本试验操作规则外，最好能动手操作，去相关实验室寻找帮助。试验技能考核中要注意一些细节问题。如做完试验物品回归原位，保持台面的整洁。

  三、综合素质面试

  为了更全面的了解考生，考察考生对专业课以外的其它知识、技能的掌握，了解考生专业知识背景，科研潜能，兴趣，特长，综合分析事物能力，思想道德素质而安排综合素质面试。面试情况会有记录，并当场给出评语和分数。

  综合素质面试一般由本专业的五六位导师主持，学生按照先后顺序进入回答问题，排序可以按成绩高低，也可以随机。为了在综合素质面试中表现不俗，考生在这段时间应了解报考导师目前正在承担或已经完成的比较重大的科研项目，了解导师的主要研究领域，认真阅读导师在权威期刊上发表过的研究论文，并了解相关知识；考生最好能去图书馆查阅近年来本专业比较权威的期刊，了解本专业的发展方向，研究热点及主要观点；考生应向在读的本专业研究生咨询他们当年的复试情况，了解综合素质面试的方法、方式。面试前应准备一简短的自我介绍，包括报考的导师，已学的专业知识，已取得的科研成果，英语水平，爱好，特长，性格等。自我介绍要言简意赅，同时应实事求是，切忌夸夸其谈，言不符实。同时对一些可能提到的问题应事先准备。如为什么报考本专业？读研后做什么课题，有什么打算？导师要求延期毕业怎么办？面对可能有危险的研究是否放弃等。这些问题是复试小组事先拟定的，面试时随机提问。这些问题没有唯一答案，提问的目的也不是考察学生知道多少知识，而是通过学生回答观察学生的综合素质。怎么回答？我认为最好的办法就是转换角色，想象如果自己是导师，希望招收怎样的研究生。我想肯定是诚实，稳重，踏实能干，有科研奉献精神的学生。

  面试时考生要注意服装简洁，大方，进入前要敲门，进入后微笑着向面试老师打招呼。回答问题时礼貌、谦虚、果断、言简意赅。

  四、外语水平考试

  研究生复试中所有的学校都会涉及英语考核，主要考察考生的听、说、读、写、译能力。特别注重考生英语实际应用能力，听力及口头表达能力。考生要能够理解并回答老师提出的问题，能够就指定的话题进行口头交流，并且基本没有困难。

  考生进入后一般先做一简短的自我介绍，目的是能进入良好的应试状态，时间一般是一分钟到三分钟。考试之前就应准备好，可以介绍包括姓名，毕业院校，所学专业，爱好，特长，上研后的打算等。句子无需太长，句式多变，用词正确，发音准确。然后导师提问，学生回答。问题可以与专业知识有关，也可以是日常生活、学习、工作等方面的问题，我认为后者的可能性更大一些。英语口语交流的时间是很短的，考生千万别紧张，充分体现自己的真实水平。也有一种考核方式是考生抽一话题，发表自己的看法。此话题往往是考生比较熟悉的，比如面对大街上如此众多的行乞者，该给钱还是不该给钱？研究生收费应不应该？大学生购买私人电脑的利弊等。考生就这些话题寻找合适的词语，快速形成连贯的语言，流利的进行表达。口语考试时考生要注意发音准确，用词恰当，语法正确，内容连贯，句式多变。回答问题要迅速，停顿不能太长。

  研究生英语考核中往往有专业英语考察。这种考察可以在专业课综合考试中考察，比如给几段专业英语原文，让考生写出摘要，或者翻译一句话、一段话。也可以在英语口试中考察，例如从外文专业原著中选出一段话让考生默读或朗读后翻译，这种专业文献不会很难，很偏，考生知道一些专业词汇并能正确分析句子结构即可。

from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1259379&extra=page%3D2

2006.8.24 10:54 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

复旦大学06年招收比例

分类:默认栏目

专业代码	专业名称	硕士生		博士生
		报考人数	录取人数	报考人数	录取人数

050301	新闻学*	516 (含单考63)	45 (含单考28)	69	10
050302	传播学*	367	19	82	8
050320	广告学	171	6	/	/
050321	广播电视学*	55	5	35	6
050322	编辑出版	32	/	/	/
050323	公共关系	53	2	/	/
050324	媒介管理学*	39	2	11	1
050325	国际传播	28	1	/	/

说明：（1）本表未统计招收非学历教育专业学位研究生以及港澳台、外籍研究生的情况；（2）带*的为博士点。

from http://www.gs.fudan.edu.cn/new/account/account02.html

2006.8.24 10:40 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

06年复旦大学考研统计资料

分类:默认栏目

院校代码	院校名称	录取为硕士生人数	录取为博士生人数
00080	中国科学院研究生院	0	6
10001	北京大学	11	4
10002	中国人民大学	6	5
10003	清华大学	4	4
10004	北方交通大学	3	0
10006	北京航空航天大学	5	0
10007	北京理工大学	0	1
10008	北京科技大学	6	0
10013	北京邮电大学	0	0
10019	中国农业大学	4	0
10022	北京林业大学	2	0
10023	中国协和医科大学	0	0
10027	北京师范大学	9	2
10055	南开大学	21	5
10056	天津大学	7	3
10141	大连理工大学	2	3
10145	东北大学	4	0
10183	吉林大学	32	5
10200	东北师范大学	5	2
10213	哈尔滨工业大学	13	0
10217	哈尔滨工程大学	4	0
10246	复旦大学	717	498
10247	同济大学	68	2
10248	上海交通大学	52	6
10252	华东理工大学	19	3
10269	华东师范大学	64	13
10284	南京大学	43	16
10286	东南大学	31	4
10287	南京航空航天大学	7	3
10288	南京理工大学	11	1
10290	中国矿业大学	3	0
10294	河海大学	6	1
10307	南京农业大学	0	0
10335	浙江大学	56	16
10358	中国科学技术大学	10	1
10384	厦门大学	20	6
10422	山东大学	40	12
10425	石油大学（华东）	1	0
10486	武汉大学	36	17
10487	华中科技大学	27	6
10491	中国地质大学	1	1
10532	湖南大学	6	1
10533	中南大学	10	2
10558	中山大学	14	6
10561	华南理工大学	6	2
10610	四川大学	22	8
10611	重庆大学	8	1
10613	西南交通大学	3	2
10614	电子科技大学	4	1
10698	西安交通大学	37	4
10699	西北工业大学	2	1
10701	西安电子科技大学	3	2
10730	兰州大学	16	9
90002	国防科学技术大学	1	0
90026	第二军医大学	2	1
90028	第四军医大学	0	1

P。S：这是复旦大学06年招收的研究生和博士的生源

说明：(1)本表统计对象为我校录取的学历教育研究生，其中硕士生包括推免生、统考生、单考生、MBA和法律硕士联考生，博士生包括提前攻博生、硕博连读生（含临床转博生）、直博生和公开招考生；（2）本表只就来自中国科学院和55所设研究生院高校的生源作统计。

from http://www.gs.fudan.edu.cn/new/account/account01.html

2006.8.24 10:33 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：1

2007年考研者不可不看的19条忠告

分类:默认栏目

1、先花一个月时间认真问自己非考研不可吗？
2、如果决定要考了，那么就要有敢于舍弃一切的勇气，一切妨碍你考研的东西都让它滚蛋。
3 、选一个合适的学校，别选太烂的学校，宁愿考不上也不要上二流大学。
4、选一个合适的专业主要还是看自己兴趣，抓热门可以，但千万别盲目抓热门，保不住毕业以后就成冷门了。
5、一定要研究该学校该专业的往年录取情况，做到知己知彼。
6、一定要把万恶的英语学好。
7、千万不要轻视阅读理解的重要程度。
8 、千万不要相信模拟题，即使能做到满分。
9 、考英语千万要分配好时间。
10、有些辅导班都是骗人的，千万不要去。
11、政治一定要研究标准答案的答题格式。
13 、学数学千万不能只看书不动笔，否则会眼高手低。
14 、选参考书一定要慎重，少而精。
15、压力大或者疲惫不堪的时候一定要挺住，所谓行百里者半九十，记住坚持就是胜利这个朴素真理。
16 、别人怎么想怎么说都是别人的东西，尤其是失败以后，记住不能和行尸走肉一般见识，千万不要相信所谓择优录取的神话。
17 、复试前要找导师或师兄师姐沟通，记住要找对人。
18 千万不要认为高级知识分子就非常与众不同，记住全国人民都是一样的。
19 如果偶尔碰上一个考了三四年的考研专业户，不要轻视他，那可是个宝贝，多跟他聊聊。

said by zgp52113 from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1558577&extra=page%3D5

2006.7.28 23:54 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

考研之兵家禁忌

分类:默认栏目

   从实质上来说,考研是一场战役,虽然没有硝烟没有人员伤亡,但其比真正的战役还更加残酷可怕 . 考研过后留下了什么? 毫不夸张的说,考研所到如台风肆虐, 哀嚎遍野. 虽然偶尔能听到少数胜利者的欢笑,但大多数的还是失落者的哀凄.

  怎么办,怎么考,怎样才能进入梦寐以求的大学?

  抓住考研是”战役” 这个本质的特征, 要想战胜它,就必须要有相对应的策略.虽然说,没有一种方法可以放之四海而皆准,但绝对不会缺少属于适合你的策略. 只有建立恰当的谋略, 以知己知彼,而事半功倍,并最终取得战役的胜利.
  但是 ,如果策略不对,很有可能要付出惨痛的代价,花费一年或者两年的时间再重新来过! 为此,通过自己以及身边同学的经历, 我认为很有必要和大家谈谈- “考研之兵家大忌”. 希望这些文章能带给同学们一些启发, 避免重复前人的一些弯路 , 以最短的路程最快的达到胜利的彼岸.

禁忌一:准备不足,扛着空枪上战场

相信大多数考生考完之后都有这样的感觉: 题目不难也不是很偏，甚至还很熟悉,但就是不会做.只怪自己时间太少了，之前的复习还是准备的不足。
  考研的复习光喊”我要发奋努力学习的口号”是远远不够的,虽然有的同学在很早之前就声称铁定要考研了，但是雷声大，雨点小，看不到什么实质性的行动。到了关键阶段好不容易有了行动，但前期投入太少导致最后收获甚微。幡然悔悟之时，时间所剩无几,后悔也都来不及了！所以每年都号称有数十万人报名考研，而真正坐到考场上并能够考完四场考试的人数应该只是其中7/8或更少.
  但有一点必须指明,准备不全在于早，而更在于是否用心.跨专业考研的同学,有7个月的准备时间已足够了.在时间的长短上下功夫不够,在”效率”二字上用上真力气才是硬道理!

禁忌二: 没有计划,三天打鱼,两天晒网(古人说的真是太好了!)

  考试很忌讳没有一个合理的复习计划。老外说得很好 “ Bad planning will lead  to difficulty later 。” 制定一个合理而有效的学习计划是考研成功的保证。
  因此,需要把考研时间划分成不同阶段，各阶段都要有所侧重，根据自己的实际情况，制定出全面兼顾，有的放矢的计划。
  有了计划可以取长补短，避免外界的干扰，更重要得是树立了自信。对于考研,自信永远是取胜的不二法宝 ! 计划能够得到完全执行，考研可以变成小事一桩。

禁忌三: 贪得无厌,反而消化不良

  考研之后，多数同学有不少的资料只是看了一点点或者根本没看，这很浪费也很可惜.
  考研时的复习资料很多，而且值得参考的也不少，但是，没有人可以吃透所有的资料.因此,必须要有选择的来看。买过多的参考书，不仅是浪费钱，更坏的是加重了自己的心理负担，花钱找罪受,有这个必要么?
  一般说来，前期每学科只要精选一两本书就可以了，比如说,英语可用朱泰淇的，数学看陈文灯的，政治用任汝芬的，不能贪多，俗话说的好“贪多嚼不烂”，还闹个消化不良！后期各科选择一本习题集加上真题来做就OK了。

  注: 以上的文章是在厦大鼓浪听涛论坛中一位考研同学的帖子的基础上修改而成.此文如果能够集前者之智慧,予后者以启迪,那就是最大之幸事!

said by xiaodajle from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1561727&extra=page%3D3

2006.7.28 23:51 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：1

07考研的择校新选择:聪明人的搏弈

分类:道听途说

07年增加了不少录取新闻传播的高校，其中不乏一些国家名牌大学，这些大学不论势力和综合声誉都值得一拼，但是由于信息发布的较晚，到现在为止，至少有70%考07新闻传播专业的考生已经定了学校，而这些新增加的学校要到10月分左右招生简章才能出来，所以到那时基本上今年就没有人报这些大学了，今年这些新增的大学那时就没有任何竞争了，只要报的只要上线的肯定都是公费，建议那些实力不济或是跨专业的最好选择这些大学，话虽然听起来别扭，但确实是肺腑之言和最佳抉择！
10011 北京工商大学 050301 新闻学
10013 北京邮电大学 050302 传播学
10053 中国政法大学 050301 新闻学
11625 中国青年政治学院 050301 新闻学
10635 西南大学 050302 传播学
10252 上海理工大学 050302 传播学
10269 华东师范大学 050301 新闻学
10269 华东师范大学 050302 传播学
10271 上海外国语大学 050302 传播学
10272 上海财经大学 050301 新闻学
10277 上海体育学院 050301 新闻学
10108 山西大学 050302 传播学
10167 渤海大学 050301 新闻学
10212 黑龙江大学 050302 传播学
10288 南京理工大学 050302 传播学
10294 河海大学 050302 传播学
10337 浙江工业大学 050302 传播学
10370 安徽师范大学 050302 传播学
10394 福建师范大学 050302 传播学
10414 江西师范大学 050301 新闻学
10421 江西财经大学 050302 传播学
10445 山东师范大学 050301 新闻学
10445 山东师范大学 050302 传播学
10530 湘潭大学 050302 传播学
10533 中南大学 050302 传播学
10504 华中农业大学 050302 传播学
10511 华中师范大学 050302 传播学
10512 湖北大学 050302 传播学
10520 中南财经政法大学 050301 新闻学
10524 中南民族大学 050302 传播学
10560 汕头大学 050301 新闻学
10561 华南理工大学 050302 传播学
10574 华南师范大学 050302 传播学
11078 广州大学 050301 新闻学
10603 广西师范学院 050301 新闻学
10491 中国地质大学 050302 传播学
10652 西南政法大学 050302 传播学
11799 重庆工商大学 050302 传播学
10613 西南交通大学 050302 传播学
10616 成都理工大学 050302 传播学
10653 成都体育学院 050301 新闻学
10657 贵州大学 050301 新闻学
10673 云南大学 050301 新闻学
10681 云南师范大学 050301 新闻学

said by janssen_8486 from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1469585&extra=page%3D10

2006.7.28 22:45 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：1

激动中.....

分类:五花八门

好激动哦，看到这个的时候

南昌大学各专业硕士研究生培养方案

http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1430274&extra=page%3D1&page=1

其实，还是挡不住越来越喜欢南昌大学了，喜欢这里的校园环境，喜欢这里的老师.....

没什么啦，既然已经做好准备考不上人大传播，就来南昌大学接着读研，呵呵

那.....感兴趣的话，你们也看看咯

http://yjsy.ncu.edu.cn/admin/eWebEditor/UploadFile/200641995950316.doc

里面有我最喜欢的郑智斌老师哦，很棒的老师哦!哈哈

2006.5.15 20:31 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

传播学参考网站及书目

分类:五花八门

（一）中国大陆研究网站：

1. 中华传媒网 http://www.mediachina.net
2. 中国新闻传播学评论 http://www.cjr.com.cn
3. 传播研究网 http://www.mediaresearch.cn/
4. 《新闻记者》 http://xwjz.eastday.com/
5. 西祠胡同 http://www.xici.net/main.asp
6. 新华传媒 http://www.xinhuanet.com/newmedia/
7. 人民传媒 http://media.people.com.cn/
8. 《新闻战线》 http://www.snweb.com/gb/xw/xw.htm
9. 媒中媒 http://www.softkoo.com/
10.慧聪网?报刊资讯行业 http://www.media.hc360.com/
11.中国人民大学新闻与社会发展研究中心 http://research.ruc.edu.cn/xw/index.asp
12.南京大学网络传播研究中心 http://www.cmcrc.com.cn/gb/index.htm
13.清华大学国际传播研究中心 http://www.media.tsinghua.edu.cn/
14.媒体安都 http://www.mediaundo.com/
15.My9w.com报纸观察Link传媒研究链接 http://www.my9w.com/chuanmeiyanjiulianjie/
16.紫金网 http://www.zijin.net/
17. 传播学论坛（阮志孝） http://ruanzixiao.myrice.com/
18. 新传播资讯网 http://www.woxie.com/
19. 五洲传媒网 http://www.cn5c.com/new/
20. 中国新闻研究中心 CDDC http://www.cddc.net/

（二）台湾、香港、海外华文网站：
1. 国际中华传播学会(CCA) http://better-communication.com/cca.html
2.Association for Chinese Communication Studies(ACCS)
http://www.uni.edu/comstudy/ACCS/home.html
3. 中华传播学会(CCS) http://ccs.nccu.edu.tw/
4. 中文传播资料库 http://commdb.nccu.edu.tw/age/WebApp/
5. 政大传播学院媒体素养研究室 http://www.mediaed.nccu.edu.tw/
6. 《新聞學研究》http://www.jour.nccu.edu.tw/Mcr/
7. 文化研究学会 http://csat.org.tw/
8. 传播学生门阵 http://twmedia.org/scstw/
9. 香港传媒教育计划 http://www.hkbu.edu.hk/~alicelee/media-education/
10.香港大学新闻及传媒研究中心 http://jmsc.hku.hk/index.asp

（三）国外研究网站：
综合网站：
1. Columbia Journalism Review －http://www.cjr.org/（哥伦比亚新闻评论）
2. Quill－http://www.spj.org/quill_list.asp（新闻评论杂志）
3.The CIOS's Electronic Encyclopedia of Communication
http://www.cios.org/encyclopedia/enindex.htm（新闻传播研究搜索）
4. Online Journalism Review－http://www.ojr.org/（在线新闻评论杂志）
5. International Communication Association (ICA)－ http://www.icahdq.org/（国际传播学会）
6. National Communication Association(NCA)－ http://www.natcom.org/nca/Template2.asp（美国全国传播学会)
7. The American Communication Association(ACA)－ http://www.americancomm.org/（美国传播学会）
8. American Communication Journal－http://www.acjournal.org/（美国传播学杂志）
9. Canadian Journal of Communication－http://info.wlu.ca/~wwwpress/jrls/cjc/index.html（加拿大传播学杂志）
10.The European Communication Association (ECA) －http://www.ecanet.org/（欧洲传播学会）
11.The European Institute for the Media (EIM)－ http://www.eim.org/（欧洲媒介研究）
12.Asian Journal of Communication －http://www.tandf.co.uk/journals/titles/01292986.asp（亚洲传播杂志）
13.Poynter Online－ http://www.poynter.org/（新闻职业教育培训机构）
14.Mediachannel－ http://www.mediachannel.org/（媒介研究资源）
15.Mediatribe－http://collection.nlc-bnc.ca/100/202/300/mediatribe/（本科生传播研究）

专题网站：
1. Journal of Mass Media Ethics－http://www.jmme.org/（传媒伦理）
2. The News Media & The Law －http://www.rcfp.org/news/mag/index.php（传播法制）
3. Fairness & Accuracy In Reporting：http://www.fair.org/index.php（公平精确报道）
4. Media Awareness Network－ http://www.media-awareness.ca/（媒介素养）
5. International Visual Literacy Association(IVLA)－ http://www.ivla.org/（视觉教养）
6. The Media Ecology Association (MEA)－ http://www.media-ecology.org/（媒介生态研究）
7. Advertising Age－http://www.adage.com/（美国广告时代杂志）
8. Editor & publisher－ http://www.editorandpublisher.com/eandp/index.jsp（编辑与出版）
9. The Public Relations Society of America(PRSA)－ http://www.prsa.org/（美国公共关系）
10.The Journal of Electronic Publishing－http://www.press.umich.edu/jep/（电子出版）

传播学书目：

《传播理论起源、方法与应用》,[美]赛弗林?坦卡德等,华夏出版社,2000年
《人类传播理论》（第7版）,[美] 斯蒂芬?李特约翰,清华大学出版社,2004年
《传播理论》,[美]斯蒂文?小约翰,中国社会科学出版社,1999年
《大众传播效果研究的里程碑》,［美］洛厄里、德弗勒,中国人民大学出版社,2004年
《传播学教程》,郭庆光,中国人民大学出版社,1999年
《传播学史——一种传记式的方法》,[美]埃弗里特?罗杰斯,上海译文出版社,2002年
《传播学概论》 [美]施拉姆、波特,新华出版社 1984年
《大众传播理论：基础、争鸣和未来》,［美］斯坦利?巴兰、丹尼斯?戴维斯,清华大学出版社,2004年
《大众传播模式论》,[英]麦奎尔、温德尔,上海译文出版社,1997年
《二十世纪传播学经典文本》,张国良编,复旦大学出版社,2003年
《关键概念：传播与文化研究辞典》,［美］费斯克等新华出版社,2004年
《媒介研究的进路：经典文献读本》,［英］奥利弗?博伊德－巴雷特、克里斯?纽博尔德编新华出版社,2004年
《大众传播学——影响研究范式》,常昌富、李依倩编,中国社会科学出版社,2000年
《精神交往论——马克思恩格斯的传播论》,陈力丹,开明出版社,2002年再版
《传播的观念》,陈卫星,人民出版社,2004年
《符号透视：传播内容的本体诠释》,李彬,复旦大学出版社,2003年
《公众舆论》,[美]李普曼,上海人民出版社,2002年
《媒介事件：历史的现场直播》,[美]丹尼尔?戴扬、伊莱休?卡茨,中国广播学院出版社,2000年
《传播形态变化：认识新媒介》,[美]罗杰.菲德勒,华夏出版社,2000年
《理解媒介》,[加]麦克卢汉,商务印书馆,2000年
《媒体等同》,[美]巴伦?李维斯、克利夫?纳斯,复旦大学出版社,2001年
《文化帝国主义》,[英]汤林森,上海人民出版社,1998年
《理解通俗文化》,[美]约翰?费斯克,中央编译出版社,2002年
《通俗文化理论导论》,[美]多米尼克?斯特里纳蒂,商务印书馆,2001年
《认识媒介文化》,[英]尼克?斯蒂文森,商务印书馆,2001年
《至关重要的新闻――电视与美国民意》,［美］,艾英戈、金德著,新华出版社,2004年
《获取信息：新闻、真相和权力》,［英］格拉斯哥媒介研究小组,新华出版社,2004年
《权力的声音：美国的媒体和战争》,张巨岩,三联书店,2004年
《新闻：政治的幻象》,［美］W?兰斯?班尼特,当代中国出版社,2005年
《传播政治经济学》,[加]文森特?莫斯可,华夏出版社,2000年
《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》,[法]阿芒?马特拉著,中央编译出版社,2001年
《媒介论争：19个重大问题的正反方辩论》,［美］埃弗利特?E?丹尼斯、约翰?C?梅里尔,北京广播学院出版社,2004年
《交流的无奈――传播思想史》,[美]彼得斯,华夏出版社,2003年
《公共领域的结构转型》,[德]哈贝马斯,学林出版社,1999年
《作为话语的新闻》,[荷]梵?迪克,华夏出版社,2003年
《媒介?人?现代化》,陈崇山、孙五三,中国社会科学出版社,1997年
《传播统计学》,柯惠新、祝建华、孙江华著,北京广播学院出版社,2003年
《大众传播研究：现代方法与应用》,[美]迈克尔?辛格尔特里,华夏出版社,2002年

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2006.4.16 00:40 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

2005复旦大学新闻专业考试题

分类:默认栏目

2005年复旦大学新闻专业试题

记忆版+修改版/lmlulu

第一部分：新闻传播试题
一、名词解释（共30分）
1. 消息
2. 舆论
3.《大清报律》
4.《中国报学史》
5.《我们对于新闻学的基本观点》
二、简答题（共30分）
1.谈谈对新闻娱乐化的看法
2.新闻控制对社会的作用（原话记不清了……）
3.写出5个中共中央机关报的名称，并简述之
三、论述题（共90分）
1.论作为社会现象的新闻
2.看下面一段材料，以《论媒体》为题目写篇作文
3.论述梁启超对于中国新闻事业的贡献
第二部分：新闻实务
一、名词解释（共30分）
1.现场观察
2.采访计划
3.综合新闻
4.解释性新闻
5.归纳推理
6.冲击式排版
7.立论
二、简答题（共30分）
1.深入采访的标志是什么？
2.正面提问的要求是什么，什么样的对象适合正面提问？
3.新闻主题有哪些特征？
4.如何理解编辑取向优质化这个含义？
5.评论的根本特性是什么？
三、指出五段文字的错误，修改，并说出理由（共10分）
四、看材料写不超过600字的消息稿（20分）
五、根据上面写的消息写一个主体类标题（10分）
六、根据一段材料写一个评论（20分，内容是一段关于足球的文章）

转自 http://bbs.okhere.net/dispbbs.asp?boardid=238381&replyid=179718&id=508074&page=3&skin=0&Star=2

2006.4.15 22:30 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

决定考研成功的十种积极心态！！！

分类:道听途说

　　1.决心

　　请随时随地问自己：我到底想要什么?是想要，还是一定要?如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定能够有方法得到。考研成功就决定于你做决定的那一刻。

　　2.企图心

　　一个顶尖的推销员最优秀的素质是要有强烈的成交欲望；一个优秀足球前锋最可贵的素质是强烈的射门意识。同样，要实现考研成功，你必须先有强烈的成功欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

　　3.主动

　　中国有一句士话：枪打出头鸟。这句话保护了一大批精明人士免遭枪打，但同时也造就了无数弱者和懦夫。考研的本质就是无数考生间的剧烈竞争，竞争的本质就是主动地去获取主动权。

　　4.热情

　　一事无成的人，往往表现是前三分钟很有热情，而成功往往属于最后三分钟还有热情的人。将你的热忱保持到最后一刻。

　　5.爱心

　　内心深处的爱是你一切行动力的源泉。缺乏爱心的人，就不太可能得到别人的支持；
失去别人的支持，离失败就不会太远。你有多大的爱心，决定你有多大的成功。

　　6.学习

　　你应该意识到：危机每天都伴随在你的左右。所谓逆水行舟，不进则退，惟有知识得比对方更多，学习的速度比对手更快，你才可能在考研中立于不败之地。这绝对是凭实力竞争的一次考试。

　　7.自信

　　世界上最伟大的力量就是人的自信。请相信：有志者事竟成。请刻每天从你的息教室、从你的固定座位汲取你的自信甘露。

　　8.自律

　　别人在看电视、看电影的时候，你能否在背着英语单词?别人在睡懒觉的时候，你是否能逼着自己马上起床?这一切，就是你必须“强迫”自己付出的成功代价。自律，是的另一种快乐。

　　9.顽强

　　人生有两杯水要喝，一杯是苦水，一杯是甜水。只不过不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同。成功者常常是先喝苦水，再喝甜水。不愿吃苦，不能吃苦，不敢吃苦的人，往往吃苦一辈子。

　　10.坚持

　　选定你的目标；放弃所有与你目标无关的东西；接下来就是按邱吉尔的话去做：坚持到底，永不放弃，直到成功。

转自 http://bbs.okhere.net/dispbbs.asp?boardID=2523&ID=670881&page=2

2006.4.15 21:47 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

北大、人大、清华、北广、复旦考研分析

分类:默认栏目

在这5所高校中，人大、复旦和北广是老牌名校。北大和清华则代表新兴势力。如何选择报考学校，可谓见仁见智。有人主张选择好专业，老牌名校无疑在这一点占优势。有人则主张选择名校，北大、清华就当之无愧。我认为，这几所学校的考研各有特点，抛开学校和专业之争，准备考研者不妨根据各自特点衡量一下自己适合哪一种，然后再做决定。
总的来说，新闻和传播在北大和清华作为新上专业，自己的教材和学术理论体系都还没有建立起来，所以在命题的时候就相对宽泛一些，自由度比较大。考试的时候考生就可以自由发挥。相反，人大、复旦和北广都有自己的教材，老教授比较多，也都有自己的学术理论体系。他们的命题就有些死，一般都紧抠课本，自由发挥的可能不是很大。
具体分析。北大目前自己的教材只有一本人大版《新闻写作教程》是徐泓参与编写的，还有一本是《外国新闻传播史》，程曼丽的，也是人大版的。而实际在考试的时候，新闻写作是只考实务不考理论的。北大的新闻理论多是当前新闻学术界讨论的一些热点问题，比较紧扣时事。从这一点上来说，北大的应用色彩非常浓厚。新闻史考的也不算多。这样一来，考生越能抓住当前热点，就越能博得老师的欢心。
人大历年的试题一贯在网上公布的最多。从这些试题中不难发现，人大的命题几乎是把课本上的内容轮番考察。这一点以新闻史最为明显。新闻史通常是中国和外国的各占一半，4-5个名词解释，2个问答。而且问答也都是教材上的东西。新闻理论更是典型的重复教材，偶尔有几个联系现实的题目。新闻业务考察的主要是实务。所以说，要准备人大的考试，必须用人大的教材，做详细的笔记。除了新闻业务。新闻史需要死记硬背和押题。
北广的命题又有特点。在北广的考试科目中，有一门综合知识是考的最详细的。参加北广考研辅导班的人都会知道，综合知识有一个考试大纲之类的东西，罗列了可能考的所有知识点，从文学到历史，甚至历史中又分了好几种。有民族史，文化交流史等等。要准备北广的考试，必须弄到这个东西。专业方面，又以广播电视方面的内容比较多。而其他学校在广播电视这方面是不多的。
复旦是这些学校中最依靠教材的了。它的新闻业务中甚至也有理论性的问题，比如“怎样运用新闻背景材料？”这样的东西。所以，要考复旦，参加它的辅导班几乎是必须的。
清华也有自己的教材，主要是新闻理论和新闻业务这方面。清华有些另类，它的新闻理论中的许多问题都与当前学术界的观点不太一样，特别是刘建明的新闻理论，很不好懂。新闻业务方面更注重实用。

申马 said from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=148129&extra=page%3D4%26filter%3Ddigest

2006.4.15 21:31 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

传播学的发展趋势、学科教育与就业问题

分类:五花八门

传播学作为一门新兴的科学在我国大陆兴起的时间并不长，直到现在也还没有真正独立，还是一个二级学科。没有独立，说明它还稚嫩，还有很好的发展前景。然而，
最不凑巧的是，在它还十分稚嫩的时候，碰上新中国历史上尚未出现过的大学生就业难的时期，因此，对于它的未来，大家都十分关心，特别是学习传播学的同学特别关心。为此，我谈谈自己的看法，
供大家参考。我今天要讲的主题就是:传播学的发展趋势、学科教育与就业问题。

围绕这个主题，我讲四个内容:1、传播学在中国大陆的现状；2、未来的发展趋势；3、传播学教育的问题与发展方向；4、传播学与就业。

一、传播学在中国大陆的现状

  传播学七十年代传入我国大陆。那个时候，除了少数学者，一般人都不知道什么是传播学。进入80年代，更多的中国大陆学者开始对传播学发生兴趣。
1982年中国社会科学院在北京召开第一次传播学研讨会，有上海复旦大学、人民大学、厦门大学及《新闻战线》等单位共20多人参加。由于政治因素，
在1983年，传播学被批评为“精神污染”，1989年以后，被批判为“不讲阶级斗争”，有人说，中国只能有宣传学，不能有传播学。1992年邓小平南巡，
引发了新一轮改革浪潮，促成了中国大众传播媒介的改革，使传播学再度受到关注。从1993年开始，由中国社会科学院新闻研究所与院系、研究单位合办的全国性传播学研讨会，成为每两年一次的全国会议，至今已开办了第八次。
从第八次全国传播学研讨会来看，历经20多年，传播学在中国大陆可以说取得了跨越式发展。八十年代是传播学的登陆期，两次都差点被赶下海。
之后，仅十来年的时间，就招开了多次全国性会议，
一次比一次规模大:人越来越多，研究的问题越来越广泛深入。第一次研讨会有点像搞地下工作，门口还要有人“把关”。
现在开会已是大张旗鼓，堂而皇之了。第八次全国传播学研讨会，不仅有大陆的大多数著名的新闻传播学专家，港台学者，还有不少外国专家，如日、

二、未来的发展趋势

  研究传播学在我国大陆的发展史可以知道，大陆的传播学是依附于新闻学而发展起来的。它的引进得力于新闻研究工作者、高校新闻学者，特别是高校的新闻院系的发展，为它在中国的生根与发展提供了必须的人文环境与充实的物质基础。
直到今天，传播学都还归属一级学科“新闻传播学”，可见其与新闻学的密切关系。然而，随着传播学不断发展壮大，其独立性也日益明显地表现出来。
从上述专题也可以看出，它正在自成体系。新闻与传播这样的框架已经无法适应传播学日益壮硕的身躯。从美国的传播学来看，也经历了这样一个过程。
众所周知，美国传播学的集大成者，或者说完善者施拉姆，从1943年起就是美国衣阿华新闻学院的院长。在美国，传播学依附于新闻学有近半个世纪，在90年代出现了一场大讨论。
大讨论的主题是:传播学、传播教育与新闻学、新闻教育的相互关系是什么？这场讨论的背景是:“自从20世纪 40 年代末、50年代初，施拉姆成功开设第一个大众传播学的博士课程后，不到十年时间,施拉姆式的大众传播博士课程即风行全美国，在不少院校，是否是大众传播博士成为美国新闻院系任聘教师的标准。
”[1]]传播学、大众传播学出现取代传统新闻学与新闻教育之势。在1995 年召开的美国新闻与大众传播教育协

  在美国开展的这场关于传播学与新闻学关系的大讨论，一方面反映了传播学作为一门新兴交叉学科适应信息时代，必然要发展成为一门独立学科的大趋势；
另一方面，也提出了在传播学发展过程中，如何正确处理新兴传播学与传统新闻学关系的重大问题。在第八次传播学研讨会也重点讨论了这样的问题。
讨论的激烈程度不像美国的学术界。在我们的教学实践中，也没有“绿眼罩”和“凯平方”之分。但是，可以看出，传播学在中国的革命正在进行，大陆的传播学正在缩短与国际的差距，只不过这种变化是以东方的中庸、平和的文化底蕴为基础的。

三、传播学教育的问题与学科发展

  1997 年6月，新闻传播学被国家教委确定为一级学科。到1999年，据国家教育主管部门统计:我国普通高校中开设全日制新闻本科专业的院校已有55所，专业点 88 个，硕士点 30 多个，博士点 4 个，在校学生 9000多人。2002年，在深圳召开的教育部新闻教育指导委员会全体会议公布，全国新闻传播学专业点已经达到 323个。有数据显示，目前全国已有近 400个院系专业点。设有传播学专业的研究生院达到 25个，其中具有新闻传播学一级学科博士学位授予权的单位有 4 个，
博士后流动站2个，在校生达到十万人之多。[5]仅从在校生人数来看，三年时间就增加了十倍多，可见新闻传播教育发展之快。但是，应该看到，传播学作为新闻传播学下面的一个二级学科，发展是受到局限的。
尽管传播学教育在软硬件建设方面发展都很快，但是还远远不能满足需要。复旦大学丁淦林教授将传播学的基础建设的缺口概括为“四大障碍”[6]:学科有待规范；本科生教育与研究生教育的界限不清；以系列教材为代表的基本建设不足；师资数量不足、配套困难。“新闻传播学”这个概念限定了这样的现实:中国大陆的传播学研究与新闻学研究呈现出一种“胶着的状态”[7]。这种现状导致了传播学教育与传统的新闻学教育相类似:在课程设置上，以大众传播学相关课程为主要内容；在专业设置上，以媒体的性质区分教学与研究领域的做法非常普遍。“传播学研究对象的新闻学化，因而导致传播学教育相应的新闻学化或大众传播学化”[8]，而同时，传播教育的新闻学化，又加剧和加固了传播学研究的大众传播化。传播教育的新闻化和大众传播化使“传播学自身的学理教育”也走向新闻传播专才教育和大众传播技能教育，不能满足学生在信息化社会背景下全面学习传播知识的要求。

  对照美国的传播学教育来看，美国教授范围最广的传播学内容包括:人际传播、组织传播、大众传播和国际与跨文化传播四个方面。开设的主要课程有应用传播、传播教育、传播理论、家庭传播、社会性别传播、健康传播、国际与跨文化传播、人际传播、语言与社会互动、大众传播、组织传播、表现行为研究、政治传播、公共讲演、公共关系、修辞批评、符号学、小群体传播、视觉传播、法律传播、言语传播等。由此可见，美国传播学教育已经基本摆脱了与新闻学教育的胶着关系，建立了以社会学为依托，在加强社会科学理论素质的培养的同时，又注重实际业务技能培养的教育模式。

  从日本的传播教育来看，日本奉行的是通才教育理念，这与日本高等教育的整体理念吻合。他们认为高校新闻传播专业应加强媒介素养教育、新闻伦理及思想、新闻传播史、传播内容的分析与解读等有关基础性理论知识和通用性、工具性研究方法的内容；而有关新闻的采写、节目的制作以及媒介企业的经营等技术方面的学习则被认为不必太注重。2003年对在高校传授新闻传播学课程的教员和媒体从业人员所进行的调查表明，日本传播教育者对这一理念认同程度较高。

  台湾地区自1991年以后，每年至少有一所传播相关院系成立，且以传播新科技类、视觉传播类、管理类、艺术类为主，其基础课程的设置趋向专业性、技术性。从传播学核心课程“传播理论”的课程内容来看，主要仍以介绍西方国家传播理论为主，迄今还很少有以本地区传播研究为基础而写成的传播理论教科书。由此可见，台湾地区传播学科的发展有广义社会学理论发展的影响，但受到传播科技的影响更大。

  从以上三个地区传播教育来看，都是围绕这样两个问题展开的:一是传播教育与传播研究的关系；二是传播教育与外部环境的关系。假如传播学理论研究的基础不断被拓宽的话，传播教育自然而然也就向广义社会学的方向靠拢；同时培养具有通用性知识和技能的人才将作为传播研究的要求，成为传播教育的任务。作为社会系统的一部分，传播教育的方向必须顺应时代的变化，符合实际需要。只有具备了扎实的专业理论基础、良好的传播素质以及丰富的沟通能力，才能在未来越来越激烈的竞争中胜出。

  从第八次全国传播学研讨会的专题分类来看，新闻传播实践的传播学研究、媒介使用与效果研究、媒介文化研究、媒介产业与媒介经营管理研究、新闻教育传播研究、影视研究等大众传媒、新闻学方面的内容很显然仍占很大比重，但传播学理论研究、传播学本土化研究、政治传播研究、国际传播研究、传播与危机公关研究；新媒体研究；文化与跨文化研究等社会学角度、传播新科技类的传播学研究也占到了相当比重。在新闻传播教育的专题讨论会上，不少学者提出了具有前瞻性的传播学学科建设思想，对于传播学科的规范、内涵、传播教育的理念及教学，传播基础课程的设置等，都进行了较为深入的探讨。

  从新闻与传播学教育角度来探讨未来的发展方向问题的讨论，是这次会议讨论的重要内容，概括起来有两种代表性的观点:

  一种是融合论。有学者认为，在现在大学的新闻传播专业中，新闻学、传播学是分开的，因而“新闻理论”仍然还是单独的课程，传播学理论则是另一门课程。而现实的大众传播业，早已从传统的印刷媒介扩大到广播、电视、网络、手机短信和其他新型传播科技手段了。传统的“新闻理论”，理论色彩较弱，难以容纳现实情境。传播学被引入我国新闻教学领域以后，经过二十多年的磨合，许多传播学的理论假设和研究方法不知不觉地成为新闻理论研究的一部分。传播学的经验主义量化分析方法，也无形中成为新闻学研究的普通方法之一，不再显得新鲜了。实际研究中，新闻理论与传播学理论的融合已经成为现实，很难区别二者了。与传播活动相关的其他学科的研究成果，例如社会学、社会心理学、文化人类学、法学、当代文论、经济学等等，越来越多地被运用到新闻理论的研究中。因此，持这种看法的学者认为，下一步我们需要做的是改变现在的课程设置以及教材内容的划分，重新构建一种适合新的环境条件的新闻传播理论，不再让新闻理论与传播学理论截然分开，而是有机地融合为一种新的能够说明实际的理论体系。

  另外的一种我把它概括为“一级发展论”。即传播学包容新闻学，发展为一级学科的主张、言论。持这类看法的学者认为传播学融入新闻学，是不可能的。因为，从学科体系来说，传播学是研究人类一切信息传播行为与现象的大系统，而新闻学严格来说，只是这个大系统中的一个子系统，此外还有大众传播、人际传播、组织传播等等子系统。传统的新闻学与新闻教育表现出职业训练的色彩较浓，而理论色彩淡薄。传统的西方新闻理论除了新闻价值理论、新闻自由理论之外，几乎无理论可言；我国的传统新闻理论仅在此基础上增加了喉舌理论、党报理论等，但是总体上仍显得十分单薄。而传播学中关于传播者的研究、关于媒介的研究、关于受众的理论、关于传播效果的研究等，大大扩展了传统新闻学的关照视野、提高了传统新闻学的理论高度、丰富了传统新闻学的理论观点。传统新闻学的研究方法也十分有限，主要是文献研究法、阶级分析法等；而传播学中有关抽样调查法、内容分析法、受众调查等科学研究方法，大大增强了传统新闻学的科学研究手段。因此，只能是新闻理论借助传播学的基本理论、基本概念、基本研究方法，结合新闻实践的实际，构建新的新闻传播理论，形成传播学体系中的一个新的子系统；而不可能是传播学与新闻学揉合

  传播学研讨会，顾名思义，当然是以传播学者为主的大会。从事新闻编辑出版工作的“绿眼罩”们不多，虽然大陆的“凯平方”队伍并不十分纯粹，他们中的博士帽并不是很多，也有从新闻业进入传播学课堂的。但是，在这样的“传播环境“中，“一级发展论”肯定是占上风。因而，传播学未来发展的两极趋势观受到研讨会的重视。这种两极观认为，大陆未来的传播学有可能向“基础传播学和专业传播学”“两极同时发展”:一极是发展成基础学科、甚至包括基础教育必修的公共基础课程。统称为“基础传播学”。主要课程将包括《传播概论》，内容涉及传播的基本概念、基本理论和基本规律等；《传媒概论》，内容涉及人们如何正确地认识传媒、运用传媒等；《传播技能》内容涉及口头传播、文字传播、电视传播、电脑操作和网络传播等现代基本传播技能。另一极则是发展成专门学科，不仅在新闻传播、大众传播、人际传播、组织传播、网络传播、公共关系和广告等领域深入发展，还将开辟诸多专业领域，其中主要有:政治传播、经济传播、科技传播、文艺传播、卫生传播、体育传播、宗教传播等。[9]

四、传播学与新闻传播专业学生的就业

  传播学的发展趋势和传播学教育的学科发展问题直接关系到新闻传播专业学生的将来，更直接点说，关系着今后的就业问题。预计2005年的大学毕业生的就业情况可能不太好。据有关资料，明年将有340万大学生毕业，乐观一点估计，一次就业率可能达到70%。这意味着什么？意味着有30%，即约有102万人可能落实不了工作。在这部分人中，考研的大概占30%，就还有70来万人找不到着落。从新闻传播专业来看，形势可能要好一点，但就业压力也很大。之所以压力大，因素有两个，一是我们前面讲的新闻学与传播学在科研与教学上的胶着状态，决定了我们新闻传播专业的培养目标还仅仅停留在培养大量的新闻专业毕业生上；二是我们的体制直到今天也没有一个明确的转变，大众传媒仍然在社会中处于较特殊的地位，学生大都把将来工作定位于报刊社，广播、电视台，出版社等新闻出版单位。实际上，这些单位容纳不了这么多人。有六成多点的毕业生能够如愿就很不错。随着新闻体制改革的不断深入，文化产业的进一步发展，大多数的新闻传媒都将走文化产业的道路，在对新闻人才的需求上存在较大的变数。如果我们还不能意识到这一点，奉行通才教育理念的日本的情况可以参考。据一份调查显示:日本高校新闻传播专业870名希望进入媒体工作?

  传播学“一级发展论”的出现，预示着我国大陆新闻学与传播学的胶着状态将发生改变，传播学将在更广阔的领域发展，从依附于新闻学到发展为一门包容新闻传播在内的系统的学科体系。这一体系对于新闻学来说，不仅能够提供一种具有方法论意义的基础理论，而且能够丰富新闻学的社会传播手段，使学生习得专业传播技艺。在他们面对社会选择的时候，有更多的回旋余地。在进入传媒业时，能够以传播学为底蕴，奠定自己高于其它专业的竞争基础，同时又能参与选拔竞争，以专业传播者的角色与实践中成长起来的“民间传播人”角逐。退一步说，即使不进入传媒，在其它领域，如机关、企事业单位，都可以大胆地从传播的角度切入。如在政治传播、经济传播、文化传播、教育传播、艺术传播、科技传播、公关传播等领域都可以以传播为桥梁，进入之后逐渐成为相应领域的行家。

  从复旦大学传播系的改革来看，就展示了这样的前景。2004年复旦大学调整了课程设置。专业必修课程20门（48学分），有:新闻学概论、传播学概论、新闻业务通论、中外传媒发展史、传媒法规与政策、传媒伦理与道德、传媒英语、媒介与社会、跨文化传播学、人际传播学、组织传播学、公共关系学、传播学研究方法、当代国际传播、新媒体传播与发展、媒介经济理论、媒介经营与管理、网络新闻传播原理与应用、计算机辅助新闻业务、网络媒体内容制作。专业选修课程20多门（16学分），有:舆论学、社会学导论、社会心理学、视觉传播、政治传播、危机传播管理、大众传播与大众文化、管理学导论、微观经济学、宏观经济学、报刊发行管理、收视率分觥⑵诳嗉氤霭妗⒚浇槭谐〔呗浴⒚浇橛槔植怠⒍怠⒏叩仁?D、统计学、市场调查方法、网络基础技术与应用、网络安全与法制、电子商务、市场营销学、整合营销传播等。

  从上述课程设置中可以看出，除了传播学基础理论（含研究方法）的教学以外，学校把与社会实践的结合，放到了突出地位。传播学教育的定位更有利于高瞻远瞩，面对社会的广泛需求培养人才。复旦大学的设想是:今后传播学系毕业的学生除了能够从事与新闻传播业务（含传媒新科技技能）有关的工作以外，还要具备良好的传播素质、丰富的社会协调和人际沟通能力、宽泛的知识结构和国际（跨文化）视野、以及高超的信息分析和媒介（含公司）管理能力。传播系学生不仅要适合大众传播行业，网络，新兴传播媒体、广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司都应该是他们展示才华的领域。为实现这样的目标，教材改革已开始，计划先期推出12本，内容包括传播学导论、大众传播通论、跨文化传播、传播学研究方法、公共传播、说服传播、人际传播、商务传播、倾听、电子传播导论、采访与传播。复旦大学传播系的改革，从构想来看，是宏大的，要达到预想的目标，还有很多工作要做。从我国大陆来看，在传播学研究与教学上，复旦是走在前面的，很多院校的研究与教学还处在20世纪末的状态。这种状态是不会持久的，站在潮头的复旦，在传播着排除“不确定性”的明确信息:变革是必

  在座的传播专业的同学们，你们选择了一个尚不完全成熟的专业学科，但这个学科是信息化社会中发展前途、就业前景最为光明的学科之一。它的不成熟，为你们提供了机遇，作为新兴学科由不成熟到成熟，你们是第一批见证者，作为信息社会大陆传播专业真正专业化的毕业生，你们是幸运者，也是专业传播者大军的先行者。为此，你们应该付出更多的努力。20世纪八十年代进入大学的“老三届”中，多数是“不足月”的中学生，恢复高考以后的大学，无论是在“软件”还是在“硬件”上也都不能和今天相比。就是在自身条件和教育环境都存在一定问题的情况下，他们通过学校教学与在校自学，成为了的新中国历史上最为优秀的一批学子，成为了医治社会创伤的主力军。如果你们能够像他们那样，更主动地学习。到时候你们的辛劳换来的将是社会的拥抱与赞赏。

  预祝大家都有一个美好的前程！

自在的飞 said from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=998889&extra=page%3D1%26filter%3Ddigest

2006.4.15 21:17 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

在考研论坛上的新闻传播分大学专区

分类:五花八门

2006.4.14 18:00 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

为正在选择报考院校的同学们说两句

分类:道听途说

我是一个学传媒的毕业生，因为大家数十年来都在谈哪个学校的传媒和咱们学校比怎么怎么样，所以在下对国内一些学校还有一些了解，为了避免言辞不当而造成全民对我鄙视的局面，我特意注册了新号。
但下面所说的话却是发自肺腑的，如果有的话让大家听了不舒服，那么请大家包涵，毕竟那不是我的本意。

中国人民大学
考新闻传播的不会不知道北人大，南复旦吧。该校的就业在所有的新闻类院校里也算是绝好，因为人大的牌子，而且人大还有另外一条路，进政府机关，人大是共产党创立的，每年进政府的人数人大一定是全国高校是最多的。也就是说如果你考了人大，即使你将来不想进军新闻业，凭着人大在政府的人脉，你还有另外一条路走。
但是，好事往往多磨，人大今的招生比例是1150：80 （含31个保送），如果我没记错的话。
还有那些N流学校的（也就是过本科线就走的省属院校），最好不要报考这所学校。原因大家去猜吧。

清华大学
我一生向往的大学，我曾经去过一次清华，所有的人都忙忙碌碌，在他们的自习室里，静的只可以听见蚊子的声音，这就是清华。
尽管清华的新闻传播院才成立几年，但是你要相信清华人无所不能，清华这块牌子在中国就有足够的震憾力。看看中共中央有多少清华的，我们沈阳的党委书记被枪毙了的，也是清华的。
04年的招生比例是33 比1，05年据说是50比1 ，那些以为清华是工科院校文科一定不行的投机者们就不必来了。据说清华下了385分你根本不要想，而且他出的题也是怪的要命，什么说服本。拉登和布什接受你的采访等。
考清华你努力也不一定管用，因为摸不着出题方向。如果你想好好学习就能考上那么去考民族大学吧。
但不管怎样，清华永远是清华，选择了清华了本身就是一种勇气。

北京大学
我不得不说的大学，我之所以重新注册，就是因为这个学校。
我去北京大学总是看见路边谈恋爱的人一对对，一堆堆。学习风气和清华比起来简直是。。。。。。
最可气的是，北大新闻招10人，传播招60人但有40人要去深圳特区，也就是说只有30人能留在北京。其余的人要去深圳特区读所谓的” 北大“ ，那里有图书馆吗，那里有大师的讲座吗，那里有我的导师吗，哦原来我玩了N 年命考上的是北大的自考。
这种狗屁事就北大做的出来，
北大招 30人（北京）但是网上有仁兄说报考人数至少在1600以上，
北大考的大综合，你根本摸不到北，新传院才成立2，3年学校也装得跟一代宗师似的。
在清华的论坛上有人说，清华的代表人物是国家主席，国家总理，北大的代表人物是
捡垃圾的，卖猪肉的。
但据说北大的公平度还不错，基本上没有什么暗箱，这一点还是值的赞赏，而且他录取的N 流学校的学生比清华多，如果大家非要拼一次改变命运，而你的本科学校又不出名，那我建议你报北大不要考清华。
如果我说错了什么，请大家特别是一些有北大情怀的同学包涵才行。

北京广播学院
传媒的专业学校，我认为还是不错的。但是缺点在于学校太小了，700亩，比我们高中是大一些。而且还有个缺点就是和其它学校不在一起，你要想上别个学校听点讲座，看个晚会，听点啥课啊，那是不可能的。
我认为，那些想学新闻（纸）和广告大家能不来还是不来，因为研究生阶段往往是你一辈子最后的读书了阶段，到了社会上烦心事就多了，读书的时光是可以一生回忆的，困在这个跟高中可以相比的学校里，你说烦不烦，对于广院我自认为还是比较了解的，因为学校较小，总感觉不如那些大学校好，而且有些教师很不负责任，只是忙于赚钱，不再说了。但广院的好老师还是有的，比较关心学生的也是有的，看你能不能遇上了。
但是，可但是，如果你将来要往播音，还有广电新闻方面发展的话，还是考广院吧，毕竟你看看现在多少播音员是广院的，多少电视台的台长是广院的，所以如果想考电视新闻的真的可以考虑一下广院。
至于报考难度，应该不容易得手。特别是考广告的，看看北广的论坛上，铺天盖地的全是考广告的。
还有，北广是很公平的一所学校，不说那么多了，这句话夹杂了我太多的感情。

上海的高校
我不太清楚了，也不敢瞎说。
复旦不错大家都知道。
我还要说一些同济，很漂亮。看过《将爱情进行到底》吗，就是在同济拍的。同济的广告设计竞争力不太大，而且他去年开了电影学院，如果你去还可以学点拍摄，
还可以往影视广告业进军。
还记的《将爱情进行到底》里的李亚朋和徐静蕾在午夜在草地上跑的那一段戏吗，如果有一天我们老了会发现真正的快乐来自于年轻时的回忆。
遇见你从门前经过时有一些悲哀，于是就轻轻唱了起来。。。。。。

浙江大学
浙大这几年，如日中天，本来浙江大学的工科都很公平，专业课都很简单，但这一专业专业课不是那简单了，但浙大已经是同档次学校中（北清浙南复）最好考的。招生比例论坛上有人说是380： 13。
考浙大还是有很多好处
浙江的钱全投在这一个学校里了，大学的建设不就是靠钱嘛。不信你看南开就知道了。所以，浙大的前景会越来越好。
浙大的学生还可以到上海工作，那些觉得考复旦有难度，可以试试浙大，而且浙大的传播学有邵培仁，很不错。

南京大学
毫无疑问，中国最公平的大学，你是自考都没问题，南大每年都会收一些专科自考的，学校这么有名还能做到这一步真是不易，我就是为什么我这么尊敬南大的原因。
虽然他的传播学并不太强能排在9，10名那块吧，但含金量高，“绝不扩招”我看是南大的传统，你看看法硕招生哪个不是几百个的招，甚至还有个学校招了四百，南大的法律也很强吧，南大的法硕只招80人，而且三年来一直如此。看人家浙大今天盖个这个明天盖个那个，南大根本没那么钱，但是还不扩招，保持生源的质量，如果你考了南大，我拍着胸脯说你一定能学到真东西。
南大的招生比例应该在40： 1 左右

南京师范大学
学校风景如画，美女如云。传播学学术水平恐怕还在南大之上，但是由于牌子没有南大响报考人数不是那么高。大家去查吧，我不太清楚了，不好意思，

武汉大学
我也要考的大学，中国最美丽的大学。5600亩。
学校比较公平，招的人了比较多，传播学今年招生比例826：90（最后不一定是90人还要看学校的意思）
武汉大学的新闻和广告在国内都是一等一的好，只是为了钱，招的研究生比本科生还多，难以保证学生质量。
但是我一定要考武汉大学，我一定要考个大个儿学校，一定要大的，所有的兄弟们跟我冲吧，所有的女生们如果考武汉大学，我免费赠送——————————————————————————————————————————香吻一个。哈哈哈
第一时间通知大家，武大缩招了近一半，传播370，惆怅中

复旦大学
我终于打听到了这所学校的消息，为了这我几乎找到了我老死不相往来的高中同学
南复旦，什么也不用说了，因为肯定什么都好。
报考比例在1100：50，分数要350才有上线的希望（历年来看），360差不多能上。但实际上难度和人大差不多。因为
1复旦本校几乎没有几个考研，你几乎和一帮和你一样的家伙竞争。而人大本校考的多一点。
2公平度。复旦比人大要公平，起码我和我周围的人这么想，人大的PP师兄又要对我不满了。复旦的公平已经可以和北大相比了。
3复旦的题基本还属于中规中距，不像北大清华那样。
大家随便听听吧，我从同学那里听来的，希望能对大家有用。

大连理工大学
我写出这个学校，一定会引的许多业界同仁对我无穷无尽的鄙视。
的确，大工的传播学开始招研究生才两年，而且文科的确是大工的弱项，但是听我说一句，我在上大学以前一直就在大连住，是地道的大连人，深知在大连人眼里，大工就是天，你武汉大学厉害不是吗，回到大连你不一定比我大工强。
而且，在2004年中国传媒人收入排名榜中，大连排在第六，也就是说除了北京，上海，广州，深圳，（还有一个还忘了），之外就是大连了。
想考大工的话，分数也应该答到360左右，04年复试好像是346，大家一定又在心中感叹大工也要360啊，各位老大吗，你们也不看看试卷的难度，还有对手。你考人大的对手和考大工的对手档次就不一样。
下面是一位考大工兄弟提供的信息：
给楼主补充一下，我今年是考大连理工的传播，去年大工传播的分数线是60，100，总分360，但是确切消息去年367的哥们都没进去。
今年更黑，要55，100，350，但是最后进复试的最低分是368。而且就这十几个还要淘汰下几个人~~
我实在是没有信心了~~~
大家自己看吧~~

吉林大学
东三省最好的大学，也是最大的大学，文科的强悍不容忽视。知道中国法律四大天王吧，人大，北大，吉大，武大。知道吉大的文科传统了吧，你又想说了，但吉大新闻传播好像不强啊，我亲大爷啊，他在东北是最强的难道这还不够吗，现在北京上海，媒体竞争都白热化了，东北这块却还没有，也就是说还有很大潜力，而且你从吉大毕业后可以到大连工作啊，
吉大广告应该不会太难考，只指定了四本参考书，而且偏向于广告设计（能学点真东西），吉大的广告我听和我一起租房的仁兄说大概5，6比1的样子。
吉大的新闻也应该如此。
缺点在于吉林地区媒体不发达，上研之后实践的机会可能相对其它学校少一点。而且毕业之后要跨地区找工作，但吉大的牌子在北方还是得到公认的，前景看好。

北京师范大学艺术与传媒学院
该学院强项在于影视传媒，录取比例在5：1，有志于从事影视传媒的兄弟姐妹们可以考虑。
师资情况：博导，黄会林，周星等
于丹老师是北京是十大影视工作者。
清华影视传播的导师尹鸿也是北师大以前的老师。

厦门大学，大家一定想问，但是我从来就不曾调查过，大学同学也都是北方人平时少谈，也感觉那个地方是天涯海角，从不想去。
昨天看了一本书《影响中国传媒未来的30人》其中一人便是厦大的，但厦门的传媒不是很发达，而且厦大的一位栋梁之才也去了复旦，
虽然厦大广告已经不如以前，但厦大的毕业生已经在全国打出了品牌。
我也不知道了，先占个地方，我去问问同学关于厦大吧。

四川大学
西南之王，录取比例应该在10：1左右，想真正被录取的外校生应该要350吧。
考川大的优点在于毕业之后可以去重庆等一些南方城市，川自大从并了华西医大之后排名的成长大家是有目共睹。
考川大的缺点在于：虽然四川媒体不是很发达但这不是缺点，重庆很好啊，真正的缺点是考前你一定要去一次学校，虽然教育部不让办辅导班，但鬼知道川大又能想出什么主意来。
中国就这样上有对策，下有对策，去年东北大学就这样，教育部不让办辅导班，于是就找了个校外培训机构来办班，上课的据说还是东大的老师。
据我所知，川大和我在上面提到的学校比起来公平程度是最差的一个，我甚至还听到有人给导师送礼的，当然这不是普遍现象。
请川大的同学们批评。

北京电影学院
全国高校唯一开设影视广告专业的
优点在于能学到许多拍摄，导演的东西，现在大多数广告导演还是出自北电。
缺点在于公平程度太差，本科如果没学过电影，最好不要考。
如果大家一定要去，而又很有钱的话，可以上一下北电的导演系进修班，大概2
万元一年，为期一年。上完进修班再考吧。

上海大学
我对这个学校不太了解，在此说说就是为那些06跨专业考的提一个建议，也就是说不要老想着上面的学校。
基本上分数线应该在350以下，04年好像是341分，但上大的传播异常的热，上大的论坛还有人问370能不能复试的。
上海大学，好像建校不到二十年，但其发展却是大家有目共睹的。在上海应该能排第五。有人说上海大学烂，难道就凭他建校晚吗？
上海大学去了张咏华教授（中国传播界也算是名人了），教学质量不会差。有志去上海的同学可以关注。

中国新闻学院
想考北京而实力较弱，可以考虑中国新闻学院
中国新闻学院是新华社创办的，大部分人不知道这个学校。
教学质量其实不错，离北大还算近。

水中光影 said from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=781566&extra=page%3D1&page=1

2006.4.11 19:37 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：3

新闻传播学牛校排名

分类:道听途说

1，复旦大学。〈虽然从某些方面不如人大，因为人大是政府的大学。毕竟全国唯一的博士后流动站在复旦，牛人不比人大少，学术不比人大差，就业不必人大烂！录取比例为50:1录取人数50人〉
2，人民大学，〈尽管他比较黑，但你一只脚迈进人大就等于踏进了政府！录取比例约50:1录取人数110人〉
3，中国传媒大学，推荐报考〈学校虽小势力却强，看看央视有多少牛人是这儿毕业的？录取各个专业共有300多，比例15:1〉
4，清华大学，〈虽然新闻不怎么地，但凭他的名气就牛死了。录取比例约30:1录取人数40人〉
5，北京大学，〈绝对是个做学问的好地方，也是许多考生一生的梦想，人生只为圆梦！值！招40个，15个推免生，比例约30:1〉
6，浙江大学，〈有新闻宗师老邵在哪儿撑着，他的弟子也个个青出于蓝而胜于蓝，录取大概30个左右吧，比例11:1〉
7，南京大学，〈绝对是中国最令人尊敬的大学，绝对是最能学到真东西的地方，录取30人左右，录取绝对公平，比例15:1〉
8，华中科技大学，推荐报考〈有周济在，值得去！这校有钱，人人都能得奖学金，虽没公费胜似公费！录取110人，录取比例10:1〉
9，武汉大学，推荐报考〈研究生的加工厂，大批量生产，实力也不错，招190人，报考的大多是垃圾，上线率很低，别看报的人多，其实不难考，录取比例9:1跨专业的学生很受欢迎，〉
10，厦门大学，推荐报考〈广告第一牛，城市好，压力小，公费多，难度小，招80人，公费1/:3，〉
11，暨男大学，推荐报考〈在广州这块传媒高地很有前途，还可以去南方周末。招70人。比例8；1〉
12，广西大学，推荐报考，〈最被人忽视的新闻强校，实力不比武大差，就是没人家名气大，在业内很有名气，外行不知道而已，录取65人，比例6:1，只要上线就很有希望〉
12，北京印刷学院，〈出版行业的老大，很容易靠，基本没什么淘汰，招30人吧，比例4:1〉
13，南京师范大学，推荐报考〈美女多，学校漂亮，就业不错〉
最被人高估但实力不行的2所大学:郑州大学，苏州大学，这两兄弟严重歧视外校的烂校的学生。

fir88_99 said from http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=1172824&extra=page%3D3

2006.4.9 15:37 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：0

06年新闻传播学排名

分类:五花八门

1、中国人民大学 A++
2、复旦大学 A+ +
3、中国传媒大学 A+
4、武汉大学 A
5、中国社会科学院 A
6、南京大学 A
7、清华大学 A
8、北京大学 A
9、浙江大学 A
10、四川大学 A
11、暨南大学 A
12、华中科技大学 A
13、中国科学院 B+
14、上海大学 B+
15、湖南大学 B+
16、兰州大学  B+
17、华中师范大学B+
18、南京师范大学  B+
19、河北大学  B+
20、广西大学 B+
21、山东大学  B-
22、陕西师范大学  B-
23、郑州大学  B-
24、新疆大学  B-
25、北京师范大学  B-
26、苏州大学  B-
27、安徽大学  B-
28、上海交通大学  B-
29  吉林大学  B-
30、厦门大学、北京印刷学院 B-、

2006.4.9 15:29 作者：神的孩子1023 引用:0 | 收藏 | 评论：5